VILLANCICOS DIFERENTES

Aquí os dejo algunos enlaces para descargar bonitas canciones de Navidad:

1.- Mecin, mecin
2.- Belén de barro
3.- Belén de fantasía
4.- El abeto esta vacio
5.- Chiquitín
6.- Los colores
7.- La orquesta original
8.- Los tres reyes magos
9.- El burrito de Belén
10.- Feliz año nuevo, feliz navidad
11.- Belén en el fondo del mar
12.- El niño Jesús tiene sueño
13.- Vitamina c
14.- Rodolfo el reno
15.- Llega la Nochebuena
16.- Din don din dan
17.- Arbolito de Navidad
http://www.megaupload.com/?d=3HCVJ56A

1.- Quiere que le canten una nana
2.- La cuna se movía
3.- El viento soplaba
4.- Los números
5.- Van en el coche
6.- El tren a Belén
7.- El niño tiene los ojos redondos
http://www.megaupload.com/?d=OIUWX48Z

El muñeco de nieve
http://www.megaupload.com/?d=OQRPAZJ0

La estrellita de los reyes magos
http://www.megaupload.com/?d=IUJ2WZ27

Los chinitos
http://www.megaupload.com/?d=M01M7ASX

Tres pastelitos
http://www.megaupload.com/?d=VKI0PNG4

Los pastorcillos van y van
http://bajarmp3.sullca.com/descargar_7e69eb4

RINCÓN DE LOS MÉDICOS

¡Ya estamos disfrutando de nuestro nuevo rincón jugando a médicos!

Estas son las actividades que hemos hecho:

Antes de montar el rincón:

- En clase hemos hablado sobre qué cosas hay en una consulta.
- Hemos hecho una lista de las cosas que tenemos para montar el rincón y también de aquello que nos falta.
- Hemos buscado el espacio adecuado.
- Hemos diferenciado tres zonas: sala de espera, consulta y farmacia.

Durante el juego:

- Repartimos los roles: un médico, un enfermero y tres pacientes. Lo escribimos en "LA AGENDA" del rincón. (Cada vez que jueguen rotarán).


- Los pacientes van a la sala de espera.
- El médico y el enfermero se ponen sus batas.
- El enfermero escribe una lista de pacientes, numerándolos del 1 al 3, según el orden de entrada en la consulta.

- El enfermero llama al paciente.
- En la consulta, el médico explora al paciente: revisión, vacunación o cura de enfermería y escribe en la receta la medicina que necesita.(Tenemos cuatro opciones: jarabe, pastillas, supositorios o pomada).




- El paciente va a la farmacia y allí el enfermero lee la receta y le da el medicamento.

¿Para qué la hemos empleado la escritura en el rincón de los médicos?

1.- Para delimitar espacios y nombrarlos (Carteles de las zonas: sala de espera, consulta y farmacia).

2.- Para seleccionar los roles en el juego y registrarlos, así evitaremos repetir rol en las siguientes sesiones (Agenda del rincón).

3.- Para elaborar una lista y determinar el orden de entrada de pacientes en la consulta.

4.- Para escribir el medicamento que necesita el paciente.

5.- Para recoger el medicamento en la farmacia.

Hemos utilizado la escritura de la misma manera que se emplea en la vida real.

Trabajamos la funcionalidad de la escritura.

MI PRIMER LIBRO DEL CUERPO HUMANO

http://picasaweb.google.com/Patolin550/ElCuerpoHumano#

Fuente: picasa Patolin550

SEÑO... ¿ES UNA FOTOCOPIA?

Algunos compañeros nos han enseñado radiografías.
Para descubrir si eran fotocopias, hemos buscado información en nuestra biblioteca.

Finalmente, varios compañeros han encontrado respuesta en algunos libros y hemos leído lo que ponía.

Nos ha gustado saber, que se llama radiografía y que es como si fuera una fotocopia de nuestros huesos, "hecha con rayos x para poder atravesar nuestra piel". También nos dicen nuestros libros, que se hace cuando el médico piensa que podemos tener algún hueso fracturado.

Como el tema era más que interesante, hemos buscado a nuestro esqueleto Manolo, que andaba por las clases de 5 añitos y hemos comprobado a qué parte del cuerpo correspondían las radiografías que han traído los compis.

¿QUÉ HEMOS TRAÍDO?

En nuestro rincón del proyecto, vamos registrando lo que hemos aportado desde casa para trabajar el tema del cuerpo.

En la asamblea, presentamos el material que hemos traído y lo vamos clasificando de la siguiente forma:

- Libros e información: en la biblioteca.
- Murales, fotos y similares: colgados en el rincón del proyecto.
- Cajas de medicamentos, juguetes de médicos, batas, mascarillas, jeringas etc.: rincón de los médicos.
- Radiografías: en la ventana.
- Objetos delicados (fonendoscopio de verdad): lo guarda la seño para utilizarlo bajo supervisión.

PEDIMOS COLABORACIÓN A LAS FAMILIAS

Siempre que comenzamos un nuevo proyecto pedimos ayuda a las familias para recopilar materiales e información. Los niños han completado la nota informativa para sus papis.

Primero hemos leído la nota y hemos reflexionado sobre qué palabras podían faltar. Después hemos escrito las palabras, de forma colectiva, en nuestra pizarra y por último ,las hemos copiado cada uno en nuestra notita.

¡Lo hemos hecho fenomenal!

PARTES DEL CUERPO

Os dejo el enlace a la galería picasa de Jessica (del blog http://quehacemoshoyenelcole.blogspot.com, tiene unas láminas interesantes sobre las partes del cuerpo.

GLOBOS ELÉCTRICOS

1.- PREPARAMOS LOS PAPELES.

2.- FROTAMOS EL GLOBO CON NUESTRA ROPA.

3.- ACERCAMOS EL GLOBO, BIEN A LOS PAPELES.

4.- O BIEN, A NUESTRO PELO.

Hemos experimentado la carga eléctrica de un globo, por frotamiento.

Como por arte de magia los papeles se han pegado en el globo y...

¡En nuestro pelo también!

¡Qué divertido!

¿Por qué ocurre esto?

Lo observado es un efecto electrostático muy común que puede explicarse teniendo en cuenta que la materia contiene cargas positivas (protones) y negativas (electrones), siendo estas últimas las más accesibles. En condiciones habituales, hay el mismo número de cargas positivas que de negativas, por lo que la materia es neutra.

Al frotar dos cuerpos, se arrancan electrones de uno y pasan al otro por lo que el primero queda con carga positiva y el segundo con negativa.

Las cargas de igual signo se repelen, mientras que las de signo contrario se atraen: esto es consecuencia de la tendencia de la materia a recuperar su neutralidad. Al acercar el globo, cargado eléctricamente, al cabello, se polarizan las cargas en éste, situándose hacia el globo las de signo contrario por lo que el cabello y el globo se atraen.

FUENTE: http://centros5.pntic.mec.es/ies.victoria.kent/Rincon-C/practica2/repuls/repuls-3/repuls-3.htm

PREPARANDO EL PRÓXIMO PROYECTO...

CUENTOS PARA DORMIR

Mi compi Raquel ha colgado, en su blog de aula, el cuento de Halloween que veis a continuación. Visitando el enlace he encontrado otras historias interesantes para trabajar la educación en valores.

Más cuentos en:
www.cuentosparadormir.com

Open publication - Free publishing - More halloween

Open publication - Free publishing

Open publication - Free publishing - More cuentos cortos

Open publication - Free publishing - More cuentos cortos

COCINA HALLOWEEN

En la foto podéis ver los postres que las cocineras del cole han preparado para los profes...

¿Verdad que son una pasada?

La tarta, decorada con natillas y chocolate, salió de muerte.
El sombrero de bruja está hecho con tortitas y chocolate.
¡No perdáis de vista la escoba!

¡COCINA DE MIEDO!

Con ayuda de las mamis hemos preparado la merienda para la fiesta de Halloween.

Los peques han hecho sus arañitas con donetes, regaliz y una gominola. Y han envuelto sus batidos en papel para convertirlos en momias.

El resultado es..

¡¡¡Una merendola de miedo!!

¡¡Nos hemos puesto las botas!!

ORIGAMI PARA HALLOWEEN

http://www.en.origami-club.com/halloween/index.html

Pincha en la imagen y descubrirás el universo de la papiroflexia. El enlace te llevará directamente a la galería dedicada a Halloween, pero en la web dispones de más categorías.

¡CREA TU CALABAZA ONLINE!

Os dejo aquí dos aplicaciones que he descubierto en el blog de Raquel: http://somososdecinco.blogspot.com
El lunes mismo las utilizaremos en la PDI.

http://www.cubpack81.com/images/carve_pumpkin.swf

http://www.starfall.com/n/holiday/halloween/play.htm?f

¡LA CIENCIA ES MÁGICA!

EN NUESTRO TALLER DE EXPERIMENTOS HEMOS ELABORADO UNA POCIÓN MÁGICA EN UN CALDERITO TERRORÍFICO...

ES EL TÍPICO EXPERIMENTO DEL VOLCÁN PERO ADAPTADO A NUESTRO PROYECTO.

UN POQUITO DE VINAGRE...AÑADIMOS COLOR Y MEZCLAMOS...

LOS POLVOS MÁGICOS Y UN "ABRACADABRA"...

¡GUAU! LÁSTIMA QUE NO PODÁIS VER NUESTRAS CARITAS...
¡SOMOS MAGOS!