martes, 12 de enero de 2016

SILENCIO Y ENERGÍAS RENOVADAS



      Los tres últimos cursos han supuesto muchísimos cambios importantes en el funcionamiento, la organización e incluso la apariencia de nuestra aula. Estos cambios no han sido solamente metodológicos o estéticos, creo que el más significativo de ellos ha surgido en mí, en mi forma de entender la educación. 

    Tras varias formaciones intensivas sobre acompañamiento emocional y escuela viva y activa, vamos aplicando de forma progresiva muchas cositas. 

     Voy a nombrar a algunas de las personas que han dejado huella en mí durante los últimos años:

Mar Romera encendió algo en mí cuando coincidimos trabajando en las jornadas de Edelvives hace unos años, es presidenta de la Asociación Franccesto Tonucci, pedagogo al que admiro muchísimo e ingenioso ilustrador bajo el seudónimo de Frato. Disfruto y reflexiono leyendo sus fantásticas viñetas en las que siempre nos muestra el mundo y la escuela con ojos de niño.
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Por otra parte, Jordi Mateu y el acompañamiento emocional llegaron hasta nosotras en el momento en el que nos estábamos dando cuenta de que algo no llegaba a funcionar del todo.

Después, realizamos un curso sobre material Montessori con Céline Hameury  y se nos brindó la oportunidad de continuar la formación sobre escuela viva y activa con Astrid Ruiz, visitando la escuela Congrés Indians de Barcelona.  
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 Durante el verano cerramos un año cargado de información e ideas renovadas con un intensivo sobre acompañamiento emocional de la mano de Verónica Antón.
Gran parte de toda esta formación se la debemos a las personas que trabajan en el cole Princesa de Asturias de Elche, admiro su apuesta por una escuela pública diferente.
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      En ningún caso podemos decir que nuestra escuela/aula sea viva y activa, somos conscientes de nuestras limitaciones y estamos muy lejos de ello, pero sí nos encontramos algo más cerca que antes. 

     Lo que tengo claro es que se han producido grandes cambios y que los valoro como muy positivos. Creo que mis peques están siendo respetados en sus procesos madurativos y me siento feliz por ello.
       La escuela debe mantenerse activa, en constante proceso y abierta a los cambios de por vida para poder atender de forma real las necesidades de los pequeños en una sociedad cambiante.

 Nuestra mente debe abrirse y no estancarse.

¡Equivoquémonos y sigamos aprendiendo!

video



miércoles, 9 de abril de 2014

¿LO VES? MATERIAL PARA EL TRABAJO POR PROYECTOS

http://www.edelvives.com/lo-ves/#!

Os quiero presentar el motivo por el que no publico en el blog con tanta frecuencia como hace un par de años, es mi colaboración con la editorial Edelvives, que comenzó en 2011 con la autoría de los talleres TIC del material Dimensión Nubaris y ahora continúa con un nuevo proyecto editorial en el que he tenido el placer de trabajar junto con Dolors Todolí Bofí.

Atrás quedan unos meses muy intensos, ha sido un gran reto sacar adelante este trabajo y conciliarlo con el día a día en mi aula de 3 años y  con mi familia, pero ya ve la luz y está quedando precioso.

Gracias también a la gran labor de nuestras editoras y todas las personas implicadas en este trabajo como otros colaboradores, ilustradores y las profes que han aportado su visión y opinión.

Os dejo el vídeo de promoción del proyecto y la página en la que podéis ver más información.


¡ESPERO QUE OS GUSTE!

miércoles, 12 de marzo de 2014

II MERCADILLO SOLIDARIO

El pasado viernes 21 de febrero celebramos nuestro II Mercadillo Solidario, este curso contando con la colaboración de casi todas las aulas del colegio, por lo que la participación y la recaudación han sido mucho mayores.
Hemos conseguido 2976,10 € en un tiempo récord, más o menos 1 hora de venta.
Hoy hemos hecho entrega de esta cantidad a la asociación ASPANION que trabaja por los niños y adolescentes enfermos de cáncer y sus familias.


Entrega del cheque.
Alba y Sonia, profes en prácticas de nuestro cole y voluntarias de ASPANION.

La tarde del mercadillo.

Sobraron un montón de juguetes que donaremos a la FUNDACIÓN NAZARET de Alicante.

¡GRACIAS A TODOS POR VUESTRA COLABORACIÓN!

Ayudando en los talleres de manualidades.
Aportando juegos y juguetes para los puestos de venta.
Colaborando como voluntarios la tarde del mercadillo.
Comprando artículos y compartiendo la tarde con nosotros.
Asistiendo a la entrega del cheque y a la charla de la asociación.

viernes, 7 de marzo de 2014

PROYECTO "LA CLASE DE TARZÁN"

Como ya sabéis desde la vuelta de vacaciones hemos estado conociendo a Tarzán. Fue el tema más votado de todas los propuestos por los niños.
Hemos conocido este personaje que nació hace muchos años en la literatura y a través de la película de Disney hemos trabajado un montón de cosas.

- Los personajes de la película y su historia.
- Sentimientos y emociones como la alegría, el miedo, el enfado y la tristeza.
- La familia.
- Animales de la selva.
- Música: Phil Collins.
- Pintura: Henri Rousseau.

  • Rincón de la información:





  • Buscamos información e imágenes en Internet utilizando el buscador infantil Bebeeee .


    • Decoramos la clase 


    • Rincón de Tarzán.
       
       
    •  Rincón de pensadores: juego de memoria personajes de Tarzán.

    • Rincón de escritores: las letras de Tarzán.
     
    •  Taller de pintura: conocemos a Henri Rousseau y pintamos selvas como él.




    • Taller de música: conocemos a Phil Collins y la B.S.O. de la película de Tarzán.




     
     

    • Taller de luz: sombras y colores con animales de la selva. 

    •  

    • Taller de marionetas:  monos de goma Eva. Propuesto por la mamá de Gael y contando con su ayuda. 
    • Elaboración de nuestro lapbook del tema.
    ¡Lo hemos pasado en grande!

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