RINCÓN DE LOS MÉDICOS

¡Ya estamos disfrutando de nuestro nuevo rincón jugando a médicos!

Estas son las actividades que hemos hecho:

Antes de montar el rincón:

- En clase hemos hablado sobre qué cosas hay en una consulta.
- Hemos hecho una lista de las cosas que tenemos para montar el rincón y también de aquello que nos falta.
- Hemos buscado el espacio adecuado.
- Hemos diferenciado tres zonas: sala de espera, consulta y farmacia.

Durante el juego:

- Repartimos los roles: un médico, un enfermero y tres pacientes. Lo escribimos en "LA AGENDA" del rincón. (Cada vez que jueguen rotarán).


- Los pacientes van a la sala de espera.
- El médico y el enfermero se ponen sus batas.
- El enfermero escribe una lista de pacientes, numerándolos del 1 al 3, según el orden de entrada en la consulta.

- El enfermero llama al paciente.
- En la consulta, el médico explora al paciente: revisión, vacunación o cura de enfermería y escribe en la receta la medicina que necesita.(Tenemos cuatro opciones: jarabe, pastillas, supositorios o pomada).




- El paciente va a la farmacia y allí el enfermero lee la receta y le da el medicamento.

¿Para qué la hemos empleado la escritura en el rincón de los médicos?

1.- Para delimitar espacios y nombrarlos (Carteles de las zonas: sala de espera, consulta y farmacia).

2.- Para seleccionar los roles en el juego y registrarlos, así evitaremos repetir rol en las siguientes sesiones (Agenda del rincón).

3.- Para elaborar una lista y determinar el orden de entrada de pacientes en la consulta.

4.- Para escribir el medicamento que necesita el paciente.

5.- Para recoger el medicamento en la farmacia.

Hemos utilizado la escritura de la misma manera que se emplea en la vida real.

Trabajamos la funcionalidad de la escritura.