ONG BRAVAL

Carlos, un voluntario de la ONG Braval, me ha escrito informándome sobre el conjunto de programas y actividades que se realizan desde este centro social y educativo, destinados  a conseguir la cohesión social en el multicultural barrio del Raval de Barcelona, y prevenir la exclusión social de niños y jóvenes. 

Actualmente tienen en marcha una campaña en la que  trabajan junto a Pedro García Aguado (presentador de Hermano Mayor).

Para conocer más:  http://www.braval.org/ca/n/pedro_garcia_aguado_recolza_braval_ens_ajudes

¡ Fantástica la labor que realizan con estos chicos!

Y EL STACKING LLEGÓ A NUESTRA ESCUELA...

Alberto, uno de nuestro profes de Educación Física, trabaja con los alumnos de primaria el stacking, un deporte joven en España, que consiste en formar torres de vasos y recogerlas, siguiendo una secuencia predeterminada. Se puede practicar de forma individual o en grupo.
Él se encargó de solicitar formación para profes en nuestro centro y los pasados días 30 y 31 de marzo disfrutamos de unas divertidas jornadas, gracias a Speed Stacks España, en las que aprendimos cómo aprovechar las posibilidades educativas del stacking en nuestras aulas.

¡En clase ya hemos comenzado a practicarlo!

MACEDONIA: FRUTA PARA NUESTROS DEPORTISTAS

Un fantástico taller de cocina para conocer las propiedades de las frutas y lo beneficiosas que son para nuestro organismo, practiquemos o no deporte.

¡Gracias familias! Siempre es un placer contar con vuestra participación dentro de clase.

 

EL GRAN PARTIDO DE FÚTBOL

Después de una semana completa aprendiendo muchísimo sobre el fútbol, llegó el esperado partido: "Ràpid Blau VS Gogan". Nos visitaron los hermanos gemelos de Ángela, que practican este deporte y ellos fueron nuestros entrenadores.
Nos explicaron un montón de cosas y nos enseñaron el equipo necesario para jugar a fútbol.

Después de la charla... ¡A calentar motores!

¡Y jugamos!

Un pequeño grupo disfrutó muchísimo animando a los equipos... No habría fútbol sin afición.

Aquí estamos todos con nuestros "superentrenadores".

¡Gracias Chicos!

JUEGOS ONLINE

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2007/10/11/0009/index.htm

Jugad en casa, es muy divertido y los pequeños aprenden sobre deportes y valores.

LOS DEPORTES

Comenzamos nuevo proyecto, los niños han propuesto varios temas y tras votar han decidido que quieren aprender sobre los deportes. Me gusta mucho, además tenemos cerca los Juegos Olímpicos de  Londres 2012. 

Nos quedan tres semanitas largas antes de vacaciones y haremos un proyecto cortito, pero seguro que muy interesante.

¡¡Espero vuestras propuestas!!

¡Gracias!

GLOGSTER: EL DÍA Y LA NOCHE

Os dejo un mural multimedia que he creado con los vídeos que hemos visto en clase para trabajar el día y la noche.
Para verlo en grande pincha AQUÍ.

V JORNADAS UN BOTÓN TON TON

El próximo 24 de marzo comienzan las V Jornadas de Educación Infantil organizadas por la Editorial Edelvives.

Se celebrarán en seis ciudades españolas: Valencia, Elche (Alicante), Baiona (Pontevedra), Sevilla, Madrid y Zaragoza.

Tras colaborar con la editorial en el desarrollo de el tratamiento de las TIC de su nuevo proyecto, me han invitado a participar como ponente en un taller sobre creación de murales multimedia, por lo que... ¡asistiré a todas!

Dejo aquí el enlace a la web de las jornadas en la que se incluye toda la información sobre las mismas para los compañer@s que puedan estar interesad@s.

http://www.unbotontonton.com/pagina.php?cs_id_pagina=4

LA CANCIÓN DE LOS PLANETAS

¡Nos encanta esta canción!


Cantad en casa con nosotros...

Mucho más grande que el mar, y más grande que la Tierra, más grande que la Luna. ¡Es el Sistema Solar! Ahí están ordenados, en círculos que se miran los Planetas calmados, girando y gira que gira. No es que yo me crea el rey, pero todos me obedecen, al ritmo mi tibia ley, Planetas y Lunas se mecen.Antes estaba Plutón, pero tan pequeño era, que por eso es que perdió, su nombre como Planeta. Donde duermen las estrellas, es una fiesta muy grande, giran, giran los planetas y don Sol, arde que arde. Mercurio se llama el primero y la Tierra es el tercero, Venus que viene antes, de nosotros no está distante.

Marte el número cuatro, ¡ahí fuimos hace un rato! El sexto se llama Saturno y se viste con buen gusto. Porque lleva cinturón, se cree muy guapetón, Júpiter el quinto es, el más grande, como ves. Muchas lunas te rodean, no se sabe cuántas serán, Luego viene Urano, que está lejos, muy, muy lejano. Yo siempre cuido tus sueños, tú duermes, yo observo, por eso cuando es de día no es que me haga la dormida. Antes estaba Plutón, pero tan pequeño era, que por eso es que perdió, su nombre como Planeta. Donde duermen las estrellas, es una fiesta muy grande, giran, giran los planetas y don Sol, arde que arde.

MI BLOG ES DE CARBONO NEUTRAL

Han pasado ya unos días desde que recibí un correo invitándome a participar en esta iniciativa gratuita y he decidido sumarme.

Dejo aquí la información para aquellos blogs que quieran participar:

¿Cómo puede un árbol anular la producción de dióxido de carbono de tu blog?

Cuanto CO2 produce mi blog? Según el Dr. Alexander Wissner-Gross, un activista del medio ambiente y físico de Harvard, un sitio web produce un promedio de 0,02 gramos de CO2 por cada visita. Calculando 15.000 visitas de páginas al mes, esto se traduce en 3,6 kg de CO2 al año. Esta producción está principalmente vinculada a la operación de los servidores.

¿Cuánto CO2 es absorbido por un árbol? Depende de muchos factores, pero la Convención de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (CMNUCC) estima que un árbol absorbe cada año una media de 10 kg de CO2. Consideramos cuidadosamente 5 kg al año por cada árbol.

Un árbol acera las emisiones de dióxido de carbono de tu blog, por un tiempo correspondiente a 50 años. Desde el cálculo indicado arriba se puede ver como tu blog produce por lo menos 3,6 kg de C02 al año mientras que un árbol anula 5 kg de CO2 en un año. Si nos ayudas a plantar uno, puedes seguir escribiendo tu blog por 50 años más.

Fuente: http://www.geniale.es/co2neutral/