Otros temas votados fueron superhéroes, princesas y fútbol.Finalmente ganó el proyecto del baile y aquí estamos dispuestos a ser grandes bailarines.
Ya hemos conversado y registrado qué sabemos y qué queremos saber.
Estamos transformando nuestra clase en una academia de baile, para ello escribimos una nota a las familias para pedir su colaboración.
Para ambientar el aula hemos hecho dos grandes siluetas de bailarines, que colgaremos en la entrada principal y acompañaremos con el título del proyecto: 3, 2, 1... A BALLAR!
Antes de colorear las siluetas jugamos proyectando nuestras sombras y bailando tras una tela.
Marta con su tutú de bailarina.
Alejandra y su traje de andaluza.¡Todos bailamos!
Pintamos las siluetas.
4 comentarios:
ole, ole, ole,...
Tiene que ser de lo más divertido.
No sé como explicar mi admiración, pero para los andaluces dar un ole es mucho...
ON BESAZO.
jajajaj, no me extraña que estén deseando ir al cole.. ya quiero ver videos y fotos haciendo hip-hop tiene que ser una pasada.
otra cosa.. Alejandra no hace más que decirme que me meta en el blog para jugar a no sé qué de unos palnetas..., y no lo cuentro... me podrías decir dónde anda.
¡La verdad es que la motivación está por las nubes!
María Eugenia, después de pensar qué podía ser lo de los planetas he caído, es una aplicación que utilizamos para hacer búsquedas de imágenes y charrar un rato sobre ellas http://taggalaxy.com
¡les encanta!
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