LOS TRES CERDITOS

Es uno de los cuentos tradicionales que hemos trabajado durante el trimestre. En distintas sesiones la hemos hemos de formas diferentes.

Una Historia nueva : "Los tres cerditos" Hahn, Cyrl. Ed:Edelvives.

El lobo feroz está harto de acabar en manos del cazador en todos los cuentos así que en esta historia dos cochinillos se hacen sus casas, de papel y de cartón, y el lobo se los come. El tercero, más listo, construye un edificio en la ciudad. El lobo no le encuentra, así que sopla y sopla hasta derribar todos los edificios. A la policía no le hace ninguna gracia, y el lobo feroz acaba entre rejas.
El cuento de siempre pero con un formato muy vistoso (un cubo desplegable): "Los tres cerditos" Moerbeek, Kees. Ed:Piruleta.
Los dos nos han encantado y hoy hemos visto el corto de Disney.

LECTOESCRITURA

Pinchando en la imagen accederéis a un programa de aprendizaje de lectoescritura, con actividades por fonemas y sílabas y con posibilidad de imprimir alguna ficha complementaria.

¿A QUÉ SABE LA LUNA?

Esta semana hemos trabajado en clase un precioso cuento con que los niños se quedan maravillados, sus páginas narran la historia de un grupo de animales que intentan conseguir un trocito de luna.

Al terminar el cuento... ¡tenemos sorpresa! lunas de galleta para que todos pudieran comer un trocito como los personajes de la historia.

PRECIOSO CUENTO: "PAPÁ, POR FAVOR, CONSÍGUEME LA LUNA"

Estamos muy interesados en la luna, últimamente hablamos mucho de ella (el cuento "A qué sabe la luna", el cuadro "Luna llena") y nos hemos acordado que en el cumple de Alba su mamá nos contó un bonito cuento sobre la luna. Se lo hemos pedido y esta tarde lo hemos leído en clase, se titula "Papá, por favor, consígueme la luna".

Narra la historia de Mónica, una niña que le pide la luna a su padre. El papá habla con la luna y esta le dice que la cojca uando tenga el tamaño adecuado para poder jugar con Mónica.

Pinchando sobre la imagen veréis un vídeo del cuento en inglés. Los niños lo han visto en clase.

Este cuento nos ha servido para hablar sobre las fases de la luna: llena, creciente, menguante y nueva.

Y hemos visto el siguiente vídeo de nuestro amigo Doki que explica muy bien las cuatro fases.

LUNA LLENA

Esta tarde hemos conocido un poco más a Paul Klee. Hemos visto un vídeo sobre algunos de sus cuadros y hemos trabajado "LUNA LLENA".

Después de dialogar sobre esta obra hemos pasado a la acción, realizando dos actividades:
1.- Por grupos hemos creado composiciones semejantes con las construcciones delante de un fondo negro con la luna llena.
2.- Individualmente hemos creado nuestro cuadro, en cartulina negra y pegando formas de colores (Gomets, formas de papel charol...).

CONOCEMOS A PAUL KLEE

En clase estamos aprendiendo cosas sobre el pintor Paul Klee. Esta tarde hemos creado una composición con cuadrados inspirándonos en una de sus obras "FLORA AUF DE SAND".

Miras que bonita nos ha quedado la composición colectiva con nuestros cuadros.

¡QUÉ ARTISTAS!

¡AMASAMOS!

Hemos experimentado creando masa de sal. Es muy fácil de hacer aunque un poco pringosa...


Con esta ficha hemos recordado los ingredientes, coloreando los que eran necesarios y hemos recordado cómo elaborar la pasta.

ENGLISH FOR LITTLE CHILDREN

Encontramos dos niveles de dificultad, con estas actividades los niños se divierten mientras aprenden fácilmente inglés.

LAS CUATRO ESTACIONES: INVIERNO

Hoy hemos disfrutado de la audición de "El Invierno de las Cuatro Estaciones " de Vivaldi.
La hemos escuchado viendo el siguiente video y después nos hemos expresado libremente haciendo un dibujo con colores del invierno.

DISFRAZOTECA

Aquí podéis encontrar muchísima información sobre el Carnaval, con fotos y explicaciones sencillas para los peques. Además de disfrutar con la Disfrazoteca, en la que se disfraza a los personajes con ditintos tajes y accesorios.