ROSA DE JERICÓ: UNA PLANTA QUE NO MUERE SIN AGUA

Tenemos una planta en clase que cuando se seca se hace una bola y al humedecerla revive, se abre y sus hojas vuelven a ser verdes. Se llama Rosa de Jericó o planta dinosaurio.

 

 ASÍ ERA ANTES DE PONERLA EN AGUA

Curiosidades: desde tiempos remotos se utilizaba como elemento adivinador del clima, ya que al ser un vegetal higrómetro, el sabio o chamán, lo pronosticaba con acierto. En tiempo seco la planta permanece completamente cerrada; en tiempo húmedo, se abre con lentitud; si amenaza lluvia, se abre de manera muy vistosa y con más o menos rapidez según sea la proximidad de descarga de las nubes. (Fuente: Wikipedia).

LA REINA DE NUESTRO JARDÍN: VENUS ATRAPAMOSCAS

 Han pasado un par de semanas desde que llegó nuestra planta carnívora a clase. 

Las familias nos han ayudado a buscar información sobre los cuidados que necesita.

Nos preocupamos cada semana de:

• Mantenerla en un lugar con luz pero sin sol directo.
• Observar si la tierra está húmeda.
• Regarla con agua destilada.
• Retirar y observar las trampas negras.
• Observar el crecimiento de nuevas trampas.
• Darle algún bichito que encontramos por el cole.

Se nutre igual que todas las plantas y los insectos completan su dieta.
Come moscas, arañas, gusanos, hormigas... y puede llegar a alimentarse de otros seres vivos como pequeñas ranas y ratones.

NUEVO ESPACIO: RINCÓN DE NATURALEZA

 Aquí tenemos nuestro pequeño pedacito de naturaleza, nuestro cole brilla por la ausencia de jardines, es una edificación moderna en la dominan las líneas rectas y el color gris.
Las familias están aportando plantas, libros y otros materiales para crear este espacio.

 

Tenemos visores de insectos, microscopios, hojas y plantas que los niños traen a clase.

 

Y nuestro canario Pato, que llegó la semana pasada gracias a nuestro compañero Daniel.

 Aprendemos a cuidar a Pato, nos preocupamos de que siempre tenga comida y que su jaula esté bien limpia.

TALLER DE EXPERIMENTACIÓN: TEÑIMOS FLORES

La semana pasada realizamos un experimento, hicimos mezclas de colorante con agua y nos preguntamos qué pasaría si dejáramos que unas margaritas blancas se bebieran el agua de color.

Lanzamos hipótesis...

Algunos pequeños dijeron que se pintarían del color del agua ...

Manos a la obra...  

 

 

 

 

 

Observamos...

 1 día después

Pasados 4 días 

Resultados...
Bueno algo es algo, nuestras flores se han teñido poquito, pero lo suficiente como para comprobar que se han bebido el agua. 

¡ACERTAMOS CON NUESTRAS PREDICCIONES!

VAMOS TERMINANDO EL PROYECTO DE LOS GUSANOS

LA OBSERVACIÓN DEL CICLO VITAL DE LOS GUSANOS HA RESULTADO SER UN ÉXITO, LOS PEQUES ENCANTADOS, LUPA EN MANO, PARA NO PERDERSE NI UN DETALLE... EN EL BLOG http://cucsdeseda3.blogspot.com/ PODÉIS ENCONTRAR PASO A PASO LA EXPERIENCIA EN LAS DOS AULAS DE 3 AÑITOS. AQUÍ OS DEJO LA PLASMACIÓN GRÁFICA DE ALGUNOS MOMETOS DEL PROYECTO... LAS FICHAS LAS PODÉIS DESCARGAR EN http://www.megaupload.com/?d=92UFONU0
GUARDAREMOS LOS HUEVOS EN UN LUGAR FRESCO Y SECO A VER SI EL PRÓXIMO CURSO PODEMOS VOLVER A CUIDAR GUSANITOS Y VER, ESTA VEZ, CÓMO VAN NACIENDO DE LOS HUEVITOS.

GUSANOS DE SEDA

Tenemos nuevas mascotas en clase... ¡gusanitos de seda! y como nos gustan mucho hemos decidido aprender más cosas sobre ellos.
Vamos a observar su ciclo vital y quien sabe, si lo conseguimos guardaremos sus huevos para ver nacer nuevos gusanitos el próximo curso...
Los estamos cuidando de maravilla, dándoles cada día morera fresquita...
Para recoger todos los datos de esta nueva experiencia las profes han creado un nuevo blog, común para las dos clases de 3 añitos, así podremos compartir la evolución de los gusanos en las dos aulas...
Si pincháis en la imagen accederéis al nuevo blog...
aquí os dejo el las fichas del proyecto:
descárgalas en megaupload

Gusanos de seda

LAS PLANTAS DE MI JARDÍN

Aquí os dejo algunas fichas de trabajo sobre las plantas, las he subido al megaupload para que podáis descargarlas en word y modificarlas si fuera necesario...

Pincha aquí para descargar.

Las plantas de mi jardín

¡HUELE A PRIMAVERA!

Con la proximidad de la primavera, los niños han comenzado a traer a clase flores y plantas y no podemos desperdiciar las posibilidades educativas que esto nos brinda.

Sonia nos trajo una plantita que cuidamos día a día, hemos tenido que incluir un nuevo encargado en la rutinas de clase... ¡el de las plantas!

El ramo de margaritas de Yoel nos sirvió para observar el proceso de floración de estas flores, en él vimos capullos pequeños y cerraditos, otros abriéndose y las margaritas pequeñas abiertas. A lo largo de la semana hemos visto cómo se iban abriendo nuevas margaritas.

Los abuelos de Aitana trajeron tulipanes de Holanda, y con ellos hemos aprendido las partes de las flores (pétalos, hojas, tallo, bulbo y raices). Tenemos dos bulbos, hemos plantado uno en maceta y otro en un jarrón que nos permitirá ver el crecimiento de las raices.